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教育局工作總結范文

發布時間:2019-08-14 所屬欄目:工作經驗
教育局工作總結
  
  ××年,在××區黨委、政府的正確領導和上級教育主管部門的具體指導下,全區教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十八大精神,深入落實科學發展觀,全面實施教育規劃綱要,堅持教育優先發展,不斷加大教育投入,積極開展教育科研,全面提高教育質量,切實維護安全穩定,推動XX區教育事業科學發展,高質量完成年度工作任務。
  
  一、主要成績及措施
  
  (一)轉變教育發展方式,全面推動教育事業科學發展
  
  1.積極發展學前教育。全面落實學前教育三年行動計劃,推進公辦幼兒園建設項目,建設××街道辦事處公辦幼兒園,投資××萬元,建筑面積××平方米;利用××小學、××小學閑置校舍改建為公辦幼兒園,總投資××萬元,建筑面積××平方米。組織開展學前教育宣傳月活動,積極配合市、區兩級人大開展學前教育調研工作;加強對幼兒園園長、教師的培訓工作,組織參加××年幼兒園教師教學技能大賽;開展規范幼兒園保育教育工作和糾正“小學化”現象的專項檢查工作,堅決防止出現幼兒園小學化傾向。
  
  2.均衡發展義務教育。大力推進義務教育均衡發展,根據自治區有關教育均衡發展的要求,縣域義務教育20XX年底實現初步均衡發展,2015年底實現基本均衡發展,廣泛開展基礎教育調研,制訂《××市××區實現縣域義務教育均衡發展規劃(201*-201*年)》《××市××區人民政府關于貫徹落實<廣西壯族自治區實現縣域義務教育均衡發展規劃(201*-201*年)》并組織實施;繼續開展中小學“控輟月”專項行動,完善和落實防輟控輟工作,落實防流控輟工作責任制,學校建立班級學生上學臺帳,開展“千名教師進萬家”走訪學生活動,關注“留守兒童”,加強部門合作,確保“留守兒童”100%入學就讀;繼續鞏固提高“兩基”成果,我區小學入學率100%,輟學率0;初中輟學率0,適齡兒童秋季學期公辦學校招生××人,民辦學校招生××人,第十七小招生××人。
  
  3.積極扶持民辦教育。我區現有民辦幼兒園××所,幼兒××人;民辦小學××所、民辦九年一貫制學校××所,在校小學生××人、在校初中生××人,民辦學校緩解了公辦學校招生的壓力;按期為民辦教育培訓機構和民辦幼兒園辦理年檢手續,開展民辦義務教育階段合格學校督導評估,××所民辦小學被評為市級合格學校,提升了民辦學校的辦學質量和辦學水平。
  
  4.教學質量穩步提升。創新教學模式,構建高效課堂,實現教學質量新跨越,以學科比賽帶動教學方式的創新并結出了豐碩的成果:一是舉行××年××區小學語文教師美文誦讀大賽活動,評選出一等獎××人,二等獎××人;二是舉辦××區《品德與生活》《品德與社會》說課比賽,××小學××等××位老師分獲特等獎、一等獎和二等獎;三是舉辦××市小學教師教學技能大賽(××區賽區),××學科××等××位老師獲一等獎;××學科××等××位老師獲一等獎。四是組織參加“××年廣西小學英語整體式課堂教學展示暨英語活動教學觀摩研討會”,××名教師課堂教學比賽獲一等獎。
  
  5.體藝教育成績顯著。廣泛深入開展全區青少年陽光體育運動,推進“體育藝術2+1項目”;加大體育教師培訓力度,選派骨干體育教師參加各級培訓××人次;組織開展區級優秀體育課評選展示活動,××名教師榮獲一等獎;舉行××區小學“全國中小學生系列武術健身操”比賽,××所學校獲得一、二等獎;落實《全國學校藝術教育發展規劃(2011-201*年)》,組織參加××市音樂教師“五項技能”選拔賽,××等××人獲一等獎;組織參加自治區“八桂群星”舞蹈大賽,教師舞蹈《××××》獲銀獎;組織美術老師參加廣西中小學美術教師基本功比賽,××榮獲綜合獎一等獎;選送××幅作品參加“第十七屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”,××幅作品獲獎……
  
  6.衛生教育健康發展。開展學校傳染病疫情分析和預警監測,落實聯防聯控工作機制,完善和規范學校傳染病防治工作管理;繼續落實預防艾滋病宣傳教育工作,開展慢性病防治示范區創建工作;全面開展中小學生健康體檢工作,體檢完成率達××%;加強學生健康監測信息數據庫建設;抓好食品安全管理工作。加強學校食堂管理,組織開展食堂安全專項檢查工作,有效消除食堂安全隱患,促進學校食堂安全管理工作健康發展;積極開展學校心理健康教育工作,促進學校心理健康教育工作發展。
  
  7.科普環境教育各具特色。組織學生科考隊,考察××市工業園區參觀××有限公司、電子城,讓學生了解企業文化建設,觀看加工流程、安全檢測環節及電子產品生產過程等,選送××幅科幻畫參加廣西青少年科技創新大賽決賽,榮獲一等獎××名,提高了學生科技意識與動手能力,激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情,培養學生科學素養。組織學校參加環保知識網絡競賽,開展各中小學“城市管理有獎征文”比賽,××篇征文和××名指導老師獲獎。
  
  (二)推進教師內涵發展,提升人才培養水平
  
  1.用人制度規范完善。樹立正確的用人導向,堅持德才兼備、以德為先的用人標準,進一步深化學校領導公開推薦選拔、競爭上崗工作,完善干部選拔、培養和任用機制,上半年,公開推薦選拔學校中層領導,充實學校領導班子;下半年,公開招考教師××名,為學校配備足夠的師資,確保教育教學質量穩居全市首位。
  
  堅持“按需設崗、平等競爭、擇優聘任”的原則,進一步核準中小學崗位設置方案,制定崗位設置實施方案和工作崗位說明書,加快推進中小學教職工崗位設置管理工作;繼續完善績效考核的實施方案,推動義務教育績效工資走向正規化和規范化,進一步確保教職工隊伍的穩定。
  
  2.師德建設力度加大。進一步完善師德師風考核制度,加強監督教師違規家教行為,認真履行“師德承諾”,自覺抵制有償家教行為。5月、10月,組織各校以“規范從教行為,拒絕有償家教”為主題,開展“有償家教危害”大討論、簽訂《拒絕有償家教承諾書》等活動,出版宣傳板報板××板,舉辦黨風廉政教育講座××場,進一步提高教師職業道德水平。
  
  3.教師培訓力度加強。健全教師培訓制度,實施在職教師網絡培訓、專題培訓、分層分崗培訓,加強中小學校長專業管理培訓,完成“國培”“區培”計劃任務,有序推進“園丁成長工程”,啟動“揚帆計劃”,全面開展校長、教師、后勤人員大培訓、大教育活動,提升教師隊伍素質和校長管理水平。投入資金××萬元,啟動“廣西中小學教師專業化發展(TPD)項目”研究,組織××名幼兒園園長、保教主任、幼教骨干教師參加廣西師范學院等高校舉辦的園長崗位、幼師置換培訓;選派××名教師參加自治區德育專題遠程培訓、骨干教師培訓、骨干班主任培訓。
  
  4.優秀教師培養加強。充分發揮優秀教師示范作用,啟動運作“特級教師工作坊”,并以此為抓手,實施骨干教師培養工程,提高學科帶頭人的素質,促進教師專業化發展。組織特級教師和學科帶頭人開展巡講活動,開展教學示范活動,為城鄉教師的交流互動搭建了平臺,把教研與教師培訓相結合,發揮了典型教師傳、幫、帶作用,提高了教研工作的實效性,實現了教學資源共享,教學成果共享,促進了偏遠地區教育教學質量的提高。“特級教師工作坊”開設網上專題講壇,實現優質教育資源共享,提高工作坊的影響力和輻射作用。
  
  (三)加強政策落實,保障教育科學發展水平
  
  1.教育經費足額到位。深入開展義務教育保障機制改革,教育經費按時足額撥付到位。××所農村中小學學生××年××人全部免除學雜費,足額撥出農村義務教育階段學生學雜費和補助農村義務教育階段中小學公用經費××萬元,減免課本費××萬元;城市享受免收雜費學生××人,免收學生雜費××萬元,已撥出各中小學校公用經費××萬元;區政府按標準及時撥付中小學校生均公用經費××萬元。公用經費及時到位,義務教育階段學生真正享受到國家惠民政策。
  
  2.多渠道籌措教育經費。進一步健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經費的體制,改善辦學條件。一是中央、自治區下撥“農村義務教育學校免學雜費補助資金及生均公用經費補助資金”××萬元;二是中央下達三小“校安工程”建設項目“××年進城務工農民隨遷子女接受義務教育中央獎勵經費專項資金××萬元,區本級財政配套資金××萬元;三是城市免雜公用經費補助資金××萬元;四是區本級撥款××萬元;五是投資××萬元,完成校舍維修面積××㎡,更換門窗××㎡,拆建圍墻××㎡,加高加固校舍走廓、樓梯欄桿××M。新增進城務工隨遷子女接受義務教育學生課桌椅××套,講臺××張,黑板××塊等教學設備。
  
  3.全面推進教育項目建設。一是新建第××小學,占地面積約××畝。總建筑面積××平方米。二是維修加固××中學教學樓,面積××平方米,資金為××萬元。三是新建××公辦幼兒園,總投資××萬元,建筑面積××平方米。四是第××小學教學樓拆除重建,總投資××萬元,建筑面積××平方米;五是××中學、××小學教師公共租賃房項目。投入資金××萬,建筑面積××平方米。
  
  4.全面落實助學政策。深入貫徹實施學生資助工作實施辦法和考核辦法,組織工作人員參加各級業務培訓;搭建資助政策宣傳互動平臺,多層次、多形式加大資助政策宣傳力度:今年懸掛宣傳橫幅××條、出版宣傳板報××板,發放宣傳手冊××多份、宣傳海報××份、培訓資料××多份,接受學生、家長咨詢××多人次,培訓學生××人次;規范日常監管、完善量化考核,健全監督檢查機制,加大對資助資金評審發放的監管力度,保證每一個孩子不因家庭經濟困難而失學。今年共辦理貸款申請××人,貸款金額××萬元。
  
  (四)加強黨建科學引領,推動教育事業全面發展
  
  1.黨組織自身建設加強。加強對學習型黨組織的指導和服務,深入開展爭先創優活動,健全創先爭優長效機制,突出抓好創先爭優“七大行動”、“十校幫百校,百人扶千人”、“送培訓下基層促發展”落實基層組織建設“六大行動”和黨員志愿服務等系列活動,認真做好組織工作滿意度民意調查和創先爭優承諾聯評大行動工作;實施發展黨員“源頭工程”,今年發展黨員××名;深入開展紀念建黨××周年系列主題教育活動,使黨組織的生機與活力明顯增強,黨員的黨性觀念和宗旨意識明顯增強。
  
  2.學習貫徹黨的十八大精神迅速及時。11月8日,黨的十八大勝利召開,局黨委及時組織教育系統黨員教師觀看開幕式盛況,召開座談會認真學習領會黨的十八大工作報告精神,在教育系統迅速掀起學習高潮,把思想高度統一到十八大精神上來,緊密結合教育實際,將十八大精神貫徹落實到教育工作實踐中,深化教育改革,優化教育資源,提高教育水平,促進教育均衡公平,為扎實推進我區教育事業持續健康協調發展而努力奮斗。
  
  3.推優評優樹典范揚正氣。“七?一”前夕,開展各級別“先進基層黨組織”、“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”評選推薦活動。積極參與網上投票推薦“我最敬佩的共產黨員”和廣西創先爭優十大先鋒人物活動;評選“××市優秀教師”××名、“優秀教育工作者”××名,××區“優秀教師”××名、“優秀教育工作者”××名。通過推優評先,樹立典型,表彰先進,弘揚正氣,進一步激勵廣大黨員干部的工作積極性。
  
  4.反腐倡廉建設扎實有效。深入推進預防和懲治腐敗體系制度建設,嚴格執行黨風廉政建設責任制,落實好“一崗雙責”領導責任,與所轄各黨支部簽訂了《××區中小學黨風廉政建設工作責任狀》;加強反腐倡廉宣傳教育,組織撰寫廉潔教育課堂教學研究文章××篇,開展青少年廉政教育研究調研和“清風杯”青少年廉政書畫比賽活動,進一步探索廉潔教育方法,拓展教育新途徑,促進我區教育系統青少年廉潔教育有效開展。
  
  深化教育行風建設,加強對學校收費管理、財務管理、食堂管理、師德檔案建設、教育基建項目、招生工作、規范辦學行為的監督檢查;深入開展治理教育亂收費和開展“小金庫”專項治理工作,認真落實教育項目建設審計監督制度,切實解決教育政風行風建設存在的突出問題;加大信訪和辦案力度,認真接待群眾來訪,今年,受理群眾投訴信××件,口頭投訴××件,辦結率達100%,堅決糾正教育行業不正之風,辦好人民滿意教育。
  
  6.大力加強和改進德育工作。繼續深入開展創建和諧校園活動,努力建設和諧的校園文化,形成良好的校園文明;深入推進校風、教風和學風建設。積極開展學生喜聞樂見、豐富多彩、積極向上的校園文化活動,提高學生綜合素質。組織開展“網上祭英烈”活動,“學習雷鋒、做美德少年”“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動,廣西第八個“未成年思想道德建設宣傳日”宣傳教育活動,第××屆愛國主義讀書教育活動,“祖國在心中--全國國家版圖知識競賽”活動,“感恩老師”主題教育活動。
  
  7.切實維護教育系統安全穩定。進一步督促落實學校安全工作的管理責任、指導責任、監督檢查責任,推進安全文明校園建設。3月,開展安全教育月活動,拓展校園安全宣傳陣地,充分利用校刊、廣播、校園網絡等形式,開展師生防溺水、防踩踏、防地震、防臺風、防交通事故等安全知識教育,舉辦安全教育知識講座××次、主題班隊會××次,參加安全知識競賽××人次、防震、消防逃生演練××次、出版宣傳版報××版,切實提高學生的安全意識和防范能力;深化校園及周邊治安的綜合治理,加強學生游泳安全、校車安全與使用、地質災害、擁擠踩踏事故等防范與整治;聯合交警支隊召開××區中小學(幼兒園)交通安全工作會議,全區中小學、幼兒園與××區教育局、交警大隊簽訂了《道路交通安全責任狀》;組織安全工作督查××次,達××多人次;開展安全穩定先進單位評比,推薦××所學校為創建平安校園建設優秀成果先進單位,進一步鞏固強化各項安全教育成效,樹立典型,發揮典型的示范引領作用。
  
  二、下年度工作設想
  
  1.深入學習貫徹黨的十八大精神。緊密結合教育實際,全面理解和準確把握十八大的精神實質、思想內涵以及貫穿其中的一系列新思想、新觀點、新舉措,將十八大精神貫徹落實到教育工作實踐中,加快學校特色教育建設,凝智聚力促進教育科學發展。
  
  2.繼續實施基礎教育改革。以提高教學質量為目標,按照教育公平化、最優化和規范化的總體要求,以實效教學為核心,探索教育科學研究策略,深化課程改革,提高教學質量,提升教育品質和辦學水平。
  
  3.繼續加強師資隊伍建設。開展師德師風建設活動,實現師德教育人性化,提高教師綜合素質;健全教師培訓制度,繼續實施在職教師網絡培訓,加強中小學教師專業化發展立項研究,進一步提升教師隊伍素質和校長管理水平;加快實施教師公開招聘計劃,擇優聘用,及時補足空編教師,進一步充實教師隊伍。
  
  4.穩妥執行績效工資制度。實施中小學教職工崗位設置實施方案,完善中小學獎勵性績效工資考核細則及分配方案,充分發揮績效工資分配的激勵導向作用,確保教師隊伍穩定。
  
  5.加強教育對口支援工作。繼續實施“校對校”對口支援工作,積極發揮特級教師工作坊的作用,廣泛開展教學研討示范活動,增強雙方往來、溝通和交流,切實幫助受援學校提高教育教學質量,提升學校管理水平。

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